انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة
الكلية كلية الهندسة/المسيب
القسم هندسة الطاقة
المرحلة 1
أستاذ المادة نور محمد جاسم التميمي
13/03/2019 09:07:22
تعريف العدد والمعدود في اللغة العربية العدد : ما دل على كمية الأشياء المعدودة ، ويقال له العدد الأصلي ، وإذا ما دل على ترتيب الأشياء ، يقال له : العدد الترتيبي . المعدود : أو تمييز العدد ، هو الاسم النكرة الواقع بعد العدد وهو إما منصوب أو مجرور على حسب ألفاظ الأعداد . . أنواع العدد ينقسم العدد إلى أربعة أنواع : العدد المفرد الأعداد من ثلاثة إلى عشرة ، وكذلك الأعداد مائة ، ألف ، مليون ، مليار…. العدد المركب الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر . ألفاظ العقود وهي عشرون ، ثلاثون ، أربعون…إلى تسعين . المعطوف على العقود الأعداد من واحد إلى تسعة مع أحد العقود ( من 21 إلى 99 ) .
أحكام العدد في اللغة العربية العددان ( واحد ، واثنان ) – يوافقان المعدود دائما في التذكير والتأنيث ، ويعربان نعتا ، مثل : – حضر رجل واحد . – رأيتُ امرأتين اثنتين . الأعداد من ثلاثة إلى تسعة – تكون هذه الأعداد مخالفة للمعدود . فإذا كان المعدود مذكرا كان العدد مؤنثا ( والعكس ) ، ويأتي المعدود بعدها جمعا مجرورا ويعرب مضافا إليه ، أما العدد فيعرب حسب موقعه من الكلام ، مثل : – صعد ثلاثةُ أطفالٍ الطائرة . – رأيت تسعَ حدائق . – حضر المجلس ثلاثةُ رجالٍ . العدد ( عشرة ) – تخالف المعدود وهي مفردة وتوافقه وهي مركبة ، مثل : – عشرةُ رجالٍ . – عشرُ نساءٍ . – إحدى عشرةَ امرأةً . – أحد عشرَ رجلا . إضافة بشأن العدد العدد 8 له استعمال خاص : – إذا كان مضافا بقيت ياؤه ، مثل : جاء ثمانيةُ طلابٍ – جاءت ثماني طالباتٍ . – إذا كان غير مضاف وكان المعدود مذكرا بقيت ياؤه ، مثل : نجح من الطلاب ثمانيةٌ. – إذا كان غير مضاف وكان المعدود مؤنثا بقيت ياؤه في النصب ، وتحذف في الرفع والجر . مثال : رأيت من الطالبات ثمانيا – جاءت من الطالبات ثمانٍ – مررتُ بثمانٍ . العدد المركب ( من 11 إلى 19 ) سمي مركبا لأنه مركب من جزئين : عدد مفرد + عشر . – الجزء الأول منه يخالف المعدود أما الجزء الثاني فيطابقه ( ما عدا 11 و 12 ) ويأتي المعدود بعده منصوبا ويعرب تمييزا . – واحد واثنان يوافقان المعدود في التذكير والتأنيث ، ويعرب ‘ أحد عشر ‘ إعراب العدد المركب ، أما اثنا عشر فيعرب الجزء الأول منه اعراب المثنى والجزء الثاني بدل نون المثنى . مثال : – لاعباً أحد عشرَ . – رأيتُ إحدى عشرةَ مواطنةً . –لاعباً اثنا عشرَ صعد ا . . 5 – ألفاظ العقود ( من 20 إلى 90 ) – تبقى بلفظ واحد ولا تتغير ، وتكون ملحقة بجمع المذكر السالم وتعرب إعرابه ، ويأتي المعدود بعدها منصوبا ويعرب تمييزا ، مثل : . 6 – المعطوف على العقود ( من 21 إلى 99 ) – يعطف على العقود بعدد مفرد . وهنا يجب أن نطبق قاعدة العدد المفرد ، حيث قلنا أن العدد ( 1 ، و 2 ) يوافق المعدود في التذكير والتأنيث ، في حين العدد ( 3 إلى 9 ) يخالفه . – يأتي المعدود بعد العدد المعطوف مفردا ويعرب تمييزا ، ويعرب العدد حسب موقعه من الكلام . مثال : – واحدٌ وعشرونَ جاء رجلا . – بتسعٍ وستينَ مدرسة مررت . . . 7 – العدد ( مائة ، ألف ، ومضاعفاتها ) لا يتغير لفظها مع المذكر والمؤنث ، ويكون المعدود مفردا مجرورا ، ويعرب العدد حسب موقعه من الكلام ، مثل : – الف زائر في الحديقة ٍ . –مائة كتاب عندي . – الف مشجع في الملعب ٍ . العدد الترتيبي ( واحد ، ثان ، ثالث ، رابع ، خامس ، سادس ، سابع ، ثامن ، تاسع ، عاشر ) يطابق المعدود في التذكير والتأنيث ، ويعرب حسب موقعه من الكلام ، نماذج إعراب العدد والمعدود – جاءَ رجلٌ واحدٌ . جاء : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره . رجل : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره . واحد : نعت مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره . – رأيت امرأتينِ اثنتينِ . رأيت : فعل ماض ماض مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل . امرأتين : مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى ، والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد . اثنتين : نعت منصوب بالياء لأنه ملحق بالمثنى ، والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد . – صعد ثلاثةُ أطفالٍ الطائرةَ . صعد : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره . ثلاثة : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره وهو مضاف . أطفال : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره . الطائرة : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره . – في الصندوق مائةُ قلمٍ . في : حرف جر الصندوق : اسم مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره . مائة : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره وهو مضاف . قلم : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره . – نجحَ أحدَ عشرَ طالبا . نجح : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره . أحد عشر : اسم مبني على فتح الجزئين في محل رفع فاعل . طالبا : تمييز منصوب الفتحة بالظاهرة في آخره . تذكير راجع القواعد السابقة باستمرار حتى تفهم سبب الإعراب . – نجحت اثنتا عشرةَ طالبةً . نجحت : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره ، والتاء تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب . اثنتا : فاعل مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى . عشرة : بدل نون المثنى مبني على الفتح لا محل له من الإعراب . طالبة : تمييز منصوب الفتحة بالظاهرة في آخره . – مررتُ باثنتيْ عشرةَ مدينةً . مررت : فعل ماض ماض مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل . باثنتي : الباء حرف جر ، اثنتي : اسم مجرور بالباء وعلامة جره الياء لأنه ملحق بالمثنى ، وشبه الجملة متعلق بالفعل ‘ مررت ‘ . عشرة : بدل نون المثنى مبني على الفتح لا محل له من الإعراب . ملحوظة : يمكنك أن تعرب ( عشرة ) : جزء مبني على الفتح لا محل له من الإعراب . – حضر عشرونَ طالبا . حضر : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره . عشرون : فاعل مرفوع بالواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم . طالبا : تمييز منصوب بالفتحة بالظاهرة في آخره . – جاء واحدٌ وعشرونَ موظفا . جاء : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره . واحد : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره . و : حرف عطف . عشرون : معطوف على ( واحد ) مرفوع بالواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم . موظفا : تمييز منصوب الفتحة بالظاهرة في آخره . كنايات العدد هي كلمات ليست أعدادا ولكنها تدل على العدد لذا سميت ( كناية العدد ) وهي : 1 – بضع وبضعة – يلتحق بالعدد المفرد كلمة ‘ بضع ‘ و ‘ بضعة ‘ ( من 3 إلى 9 ) ، ويخالفان المعدود في التذكير والتأنيث ، وحكمهما الإعرابي هو نفسه حكم الأعداد من 3 إلى 10 . تمارين وتدريبات على العدد والمعدود
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .
الرجوع الى لوحة التحكم
|